7 июля 2026 года в Самарском государственном социальном педагогическом университете 87-летний пенсионер Иван Петрович Соколов подал документы на первый курс, став самым возрастным абитуриентом в истории этого образовательного учреждения. По информации пресс-службы вуза, мужчина выбрал направление подготовки «История».
Иван Соколов всю жизнь проработал учителем истории в средней школе города Тольятти, после выхода на пенсию в 2018 году продолжал заниматься просветительской деятельностью: проводил бесплатные лекции для школьников по отечественной истории, публиковал статьи в местных изданиях. По словам самого пенсионера, решение получить высшее образование он принял несколько месяцев назад, когда узнал о возможности поступать в вуз без ограничений по возрасту. «Я всегда мечтал получить официальный диплом, а сейчас у меня есть и время, и силы, и желание учиться. Знания не имеют срока годности, и я хочу передать их молодежи еще более качественно», — рассказал Соколов журналистам. Приемная комиссия университета подтвердила, что все документы у абитуриента оформлены в установленном порядке, он сдал профильные экзамены по истории и обществознанию, набрав сумму баллов, достаточную для подачи документов на выбранное направление. Представители вуза отметили, что не планируют создавать для пожилого абитуриента особых условий обучения: он будет заниматься в общей группе вместе с молодыми первокурсниками, если возникнут трудности с адаптацией, ему помогут тьюторы и преподаватели. Ректор университета Андрей Козлов прокомментировал это событие: «Мы рады любому желающему получать знания, независимо от возраста. Господин Соколов уже стал примером для наших студентов, многие из которых после его визита в вуз пересмотрели отношение к учебе». Событие получило широкий резонанс в регионе: по данным Министерства образования Самарской области, за последние пять лет количество абитуриентов старше 70 лет в вузах региона увеличилось в три раза. Эксперты отмечают, что такие случаи показывают, что стремление к саморазвитию не зависит от возраста, а контакт между поколениями в учебных заведениях позволяет обогатить образовательный процесс для всех участников.